Frederiksværk Gymnasium og HF

Fag

Til højre kan du se, hvilke fag, der tilbydes på Frederiksværk Gymnasium og HF.

Klik på det enkelte fag for at læse mere.

Kunst, kultur og miljø

Musik A, Engelsk A, Biologi B
Musik, litteratur og mennesket i centrum

Er du interesseret i musik? Har du lyst til at se på, hvordan musik spiller sammen med litteratur, kultur og miljø? Og vil du undersøge, hvordan kroppen former din opfattelse af lyd? I musik lærer du at analysere og arrangere musik. Musik indeholder bl.a. korsang, rock, jazz og sammenspil, solospil, solosang og musikhistorie. I engelsk skal du arbejde med mange forskellige slags tekster og kulturstrømninger, og du får god træning i at begå dig på engelsk, skriftligt og mundtligt. I biologi skal du bl.a. gennem eksperimenter blive klogere på menneskets fysiologi og genetik. Du skal også se nærmere på naturforhold og biologiske landvindinger. Studieretningen giver dig en kreativ og faglig ballast, der forbereder dig til at deltage aktivt i et globaliseret samfund.

Læs mere om studieretningen.

Se studieretningerne med valgfag.

Se i UddannelsesGuidens ADGANGSKORT , hvilke uddannelser, fagene giver adgang til..

Musik

I 1g  og 1HF kan alle vælge musik tre timer om ugen. I musiktimerne synger og spiller vi, og vi lytter til og analyserer musik, desuden lærer vi grundlæggende musikteori. Rammerne for faget er vide, og den enkelte klasse er med til at bestemme, hvad klassen skal synge, og hvad den skal lytte til. Typisk vælger klasserne at synge både ældre og nyere rock- og popnumre, men der er også plads til jazz, danske sange og meget andet. I musikgennemgang koncentrerer klasserne sig typisk om nogle få emner. Uanset om klasserne beskæftiger sig med Mozart eller Madonna, giver musikgennemgang en introduktion til fagets måder at beskrive musikoplevelser på.
Undervisningen er tilrettelagt for både trænede og mindre trænede elever - det er altså ikke en forudsætning at man kan spille et instrument i forvejen. C-niveauet afsluttes med en prøve i musikgennemgang og musikudøvelse.

Efter 1g tilbyder skolen musik på B-niveau og på A-niveau. HF kan vælge at hæve musik til B-niveau i 2HF.

Også på B-niveau indeholder musikfaget sang, spil og musikgennemgang. Desuden lærer eleverne den grundlæggende musikteori at kende. Musikudøvelsen foregår både i mindre grupper og på holdet som helhed. I musikgennemgang skal eleverne vælge forskellige emner, som de skal beskæftige sig grundigt med.

B-niveauet afsluttes med en prøve i musikgennemgang og musikudøvelse.

Se video om musikfaget på FVGH

"Jeg har valgt musik, fordi jeg elsker musik og udtrykke mig gennem sang og klaver. I musikundervisningen laver man en masse forskellig ting, så som sammenspil, synge, laver sjove musikøvelser, arbejde med musikteori og lave opgaver. Det jeg allerbedst kan lide ved musikundervisning er, at det er et fag hvor man er meget mere aktiv og kreativ end andre fag. Det er sjovt at arbejde med andre slags opgaver og lære helt nye ting. Der er dejligt at undervisningen ikke er ens hver gang, men man laver nye ting hele tiden."

A-niveauet har ud over musikudøvelse og musikgennemgang en fyldig skriftlig dimension. Musikudøvelsen indeholder et bredt repertoire med for eksempel klassisk korsang, gospel, pop, rock og jazz. Musikgennemgang koncentrerer sig typisk om tre forskellige emner inden for blandt andet blues, jazz, rock, samt ældre og nyere klassisk musik. Skriftlig musik begynder med, at man lærer noder, og slutter med, at man skriver et arrangement for jazzgruppe, kor, rockband eller andre besætninger.

" Man skal vide, at når man vælger musik på A-niveau, skal man dedikere sig. Det er et svært fag at lære, med meget teori og faglig viden. Men musik er også et hygge-fag. Vi er en lille gruppe, vores lærer er suveræn, og det bliver derfor en meget intim og nærværende undervisning, og der formås altid at være plads til smil og fjol, selv de tidlige morgentimer, hvor alle hænger. Der er også sammenspil, hvor man kan udfolde sig musikalsk og prøve kræfter med nye og anderledes instrumenter. Musikfaget er et fag, som man bruger rigtig meget tid på - både i skolen og i fritiden. Men det er det hele værd, så længe man tager det 100% seriøst, så vil man kunne bruge fagets færdigheder til selv at producere, vurdere og analysere musik i fremtiden. "

A-niveauet afsluttes med både mundtlig og skriftlig eksamen. Den mundtlige eksamen indeholder musikgennemgang og musikudøvelse. Ved den skriftlige eksamen skal eleverne vise, i hvor høj grad de har tilegnet sig principperne for et musikalsk arrangement.

Læs mere om faglige mål og indhold på Undervisningsministeriets hjemmeside: stx - HF

"De fleste mennesker er tilhængere af musik, men du formår måske først rigtig at værdsætte musikkens mange kvaliteter, når du lærer om teorien bag den. At være musikalsk giver råderum til at udtrykke sig, og gennem musik kan man udfolde sig på mange forskellige aspekter - rent instrumentalt, via vokal og gennem lyrik. Gennem sammenspil med dine medelever kan du knytte tætte bånd, når I sammen oplever de ekstatiske momenter, hvor guitaren stemmer, sangeren er med på tonerne, og trommen fungerer som et stort, bombastisk hjerteslag. Musik er ligesom at lære et nyt sprog; det kan være svært at vænne sig til de mange nye begreber og ord, men når først man mestrer det, er man i stand til at kommunikere på en hel ny og kreativ måde. En måde man hurtig kan blive afhængig af og aldrig vil give slip på igen. "

Studenter 2020 gir den gas
Musikelever på ekskursion til Rockmuseet Ragnarock
Sangtime
Trommerne tæmmes
Musikteori er sjovt

Bioteknologi, medicin og miljø

Biologi A, Kemi B, Matematik B
Teoretisk og eksperimentel naturvidenskab

Vil du vide mere om emner som bioteknologi, medicin, miljø og produktion? Denne naturvidenskabelige studieretning har biologi som det centrale fag i kombination med kemi, da kemi og biologi har mange naturlige overlap. I begge fag arbejder vi eksperimentelt. Kemien bidrager med grundig forståelse af stoffers opbygning og reaktioners forløb. Herudfra arbejdes der i biologi med centrale emner som fysiologi, genetik, økologi og biokemi. Matematikken vil bidrage til at forstå, formulere og behandle biologiske og kemiske problemstillinger og modeller. Med matematik og kemi på B-niveau giver studieretningen adgang til langt de fleste videregående uddannelser.

Læs mere om studieretningen.

Se studieretningerne med valgfag.

Se i UddannelsesGuidens ADGANGSKORT , hvilke uddannelser, fagene giver adgang til..
 

Naturvidenskab, råstoffer og energi

Matematik A, Fysik B, Kemi B
Hvordan udnytter vi bedst energi og råstoffer?

Er du interesseret i naturfag, og vil du vide mere om, hvordan vi bedst kan udnytte vores energi og råstoffer? Fagene matematik, fysik og kemi er utroligt vigtige for at forstå naturen, men også, hvis vi skal bevare vores høje levestandard. Danmark er i hård konkurrence med andre lande og har derfor brug for dygtige matematikere, fysikere og kemikere, der kan udvikle nyt inden for videnskab, produktion af varer og finde nye veje for energifremstilling. Undervisningen er en blanding af teori og forsøg, hvor computeren er uundværlig. Der arrangeres besøg på universiteter og virksomheder. Har du to af studieretningsfagene på A-niveau, kan 2 beg. fremmedsprog afsluttes på B-niveau. Denne studieretning giver dig adgang til næsten alle studier og kan søges af enhver, der har interesse for naturfag.

Læs mere om studieretningen.

Se studieretningerne med valgfag.

Se i UddannelsesGuidens ADGANGSKORT , hvilke uddannelser, fagene giver adgang til.

Kemi

Alt levende og den materielle verden udgøres af stof, som kan omdannes ved kemiske reaktioner. Kemikeren udforsker og beskriver stoffers egenskaber og betingelserne for, at disse reagerer.

Inden for moderne naturvidenskabelig forskning spiller kemi som videnskab en stadig vigtigere rolle som bidragsyder til forståelse og udvikling af bl.a. bioteknologi, nanoteknologi, nye materialer, lægemidler og fødevareproduktion. Kemisk forskning spiller således en afgørende rolle for det enkelte menneskes tilværelse og samfundets teknologiske og økonomiske udvikling, ligesom kemisk forskning har stor betydning i forbindelse med intentionen om bæredygtig udvikling,

Som naturvidenskabeligt fag bidrager kemi i samspil med andre fag til udvikling af det moderne verdensbillede.

Kemisk viden og begrebsforståelse udvikles gennem vekselvirkning mellem på den ene side observationer og eksperimenter og på den anden side teori og modeldannelse. Denne vekselvirkning er essentiel for kemiundervisningen.

SE VIDEO OM FAGET KEMI HER

Hvilke niveauer kan der vælges?

Kemi er ikke et obligatorisk fag, men introduceres det første halve år gennem det naturvidenskabelige grundforløb. Herefter kan kemi vælges på tre niveauer – A,B og C.

Niveau A og B er en overbygning på niveau C. Hvert niveau har sit ”kernestof”, som skal læses, men der er stor frihed til valgfrit stof. Her kan eleverne efter egen interesse vælge områder inden for kemien, og fordybe sig i disse.

Arbejdsformerne vil variere mellem teorigennemgang, demonstrationsforsøg, elevforsøg og projekter. Tværfaglighed vil indgå i nogle af forløbene.

Eksempel på valgfrit emne: Lægemiddelkemi- Acetylsalicylsyre

Eleverne læser om lægemidler kemiske sammensætning og virkemåde. I laboratoriet fremstilles f.eks. acetylsalicylsyre, der er et af de ældste hovedpinemidler.

Acetylsalicylsyre har været brugt som smertestillende lægemiddel i århundreder og blev tidligere udvundet af barken på en bestemt plante. Ud over at være smertestillende har acetylsalicylsyre en betændelsesdæmpende virkning, når det tages i tilpas store doser, og en febernedsættende virkning. Selv i meget små doser virker acetylsalicylsyre blodfortyndende og benyttes i den forbindelse til patienter med hjerte-kar-sygdomme. Acetylsalicylsyre er det virksomme stof i præparater som for eksempel Albyl, Aspirin, Kodyl, Kodymagnyl, Magnyl og Treo. Kodymagnyl indeholder foruden acetylsalicylsyre også Kodein, der virker opkvikkende.

Globalisering, kultur og klima

Samfundsfag A, Engelsk A, Biologi B
Fokus på internationalt udsyn

Hvordan er amerikansk politik skruet sammen? Hvordan er magtbalancen i verden lige nu? Hvad betyder miljø og klima for globalisering og fred i verden? Og hvad skrev Shakespeare egentlig om magt? Er du interesseret i det lokale og det globale, og har du et internationalt udsyn, så er denne studieretning et godt tilbud til dig. Engelsk er globaliseringens og internettets sprog. Samfundsfag giver indsigt i aktuelle samfundsforhold. Og i biologi får du viden om menneskets fysiologi og genetik, naturforhold og bioteknologi. Studieretningen giver dig redskaberne til at stille spørgsmål og forholde dig kritisk analyserende. Den giver dig et solidt fundament til at forstå den verden, du lever i.

Læs mere om studieretningen her.

Se studieretningerne med valgfag.

Se i UddannelsesGuidens ADGANGSKORT, hvilke uddannelser, fagene giver adgang til.

Globale magtforhold og medier

Samfundsfag A, Matematik B, Mediefag B
Hvordan hænger verden sammen?

Vil du vide, hvem der bestemmer i verden, og hvorfor vi har økonomisk krise i store dele af verden? Hvorfor er det ikke tilfældigt, hvilke nyhedsindslag, der bliver bragt i medierne, og hvordan de udvælges og fortælles? Har spillefilm også politiske budskaber? Er der en statistisk sammenhæng mellem antallet af artikler om voldsepisoder i medier og samfundsudviklingen i Danmark? På denne studieretning får du en grundig viden om, hvordan samfundet fungerer, og hvordan det formidles i forskellige medier. Du arbejder med selv at skabe filmproduktioner, og du får forskellige matematiske redskaber til at forstå verden. På denne måde får du et godt grundlag til at tage stilling til de forskellige emner, der er oppe i medierne, og gode redskaber til at tage kritisk stilling til den måde, samfundet fungerer på.

Læs mere om studieretningen.

Se studieretningerne med valgfag.

Se i UddannelsesGuidens ADGANGSKORT , hvilke uddannelser, fagene giver adgang til..

Mediefag

Medierne er en vigtig del af det moderne menneskes liv. Via medierne får vi viden, inspiration og underholdning stort set lige meget hvem vi er, og hvor i verden vi bor.
I Mediefag lærer du at se film og tv med andre øjne. Du lærer hvordan medierne arbejder, og du lærer at gennemskue, hvordan de forsøger at manipulere med dem.
I timerne arbejder vi med spillefilm såvel som med nyhedsformidling og dokumentarfilm. 

Vi arbejder emneorienteret med forløb om f. eks. instruktører, genrer eller temaer.
Mediefaget har også en praktisk del. I starten af skoleåret laver vi en masse praktiske øvelser i grupper, hvor du lærer skolens kameraer og andet udstyr at kende. 

Senere på året lærer du at planlægge en videofilm, skrive manuskript og storyboard, filme og til sidst klippe jeres egen film.

Alle elever i gymnasiet og på HF kan vælge mediefag på C- eller B-niveau. 

På C-niveau arbejder vi med 1-2 emner og vi laver en videoproduktion af 3-5 minutters varighed. Der afsluttes med en mundtlig eksamen.
På B-niveauet går vi i dybden med forskellige aspekter af film og tv-produktion. Vi arbejder med 3 emner, og vi laver to små videoproduktioner af 3-5 minutters varighed samt en stor af 10 minutters varighed. Der afsluttes med en gruppeeksamen, hvor I skal op i jeres 10 minutters film, og en individuel teoretisk eksamen. 

Læs mere om faglige mål og indhold på Undervisningsministeriets hjemmeside her: Mediefag C  Mediefag B

SE FILM OM MEDIEFAG HER

"Jeg har valgt mediefag fordi, jeg synes filmproduktion er interessant. Både den teoretiske del men og den praktiske, alle de små detaljer som er med til at give seeren et veludført færdigt produkt. Undervisningen skifter mellem teori om film, filmiske virkemidler, hvordan man har lavet scenerne osv. Og så den praktiske del hvor man selv skal ud og lave film og bruge den teori man har lært i klasselokalet. Det jeg allerbedst kan lide ved mediefagsundervisningen er, at man bruger den teori man har lært i praksis. Det er også anderledes fra mange af de andre fag man har, så det er ligesom de timer hvor man udfolder sig kreativt."

"Jeg har valgt mediefag fordi, jeg godt kunne lide at lave kortfilm i folkeskolen og jeg syntes at faget lød spændende - hvilket det også er! I undervisningen analyserer vi film, lærer nye fagbegreber og filmer med professionelt kamera, hvor vi øver os på forskellige perspektiver, beskæringer osv. Jeg kan allerbedst lide, når vi skal lave noget praktisk f.eks. filmer eller laver en leg for at øve os på begreberne."

Filmhold igang med optagelser


 

Mennesket i verden

Engelsk A, Tysk A, Biologi B
Kommunikation, natur og kultur

Vil du være bedre til at kommunikere på engelsk og tysk? Og vil du vide mere om de engelsk- og tysksprogede lande? På denne studieretning får du engelsk og tysk på højeste niveau og lærer at analysere og fortolke tekster, film, billeder og lyd på originalsprogene. Vi arbejder med aktuelle temaer, men går også tilbage i tiden og læser fx. Shakespeare og Goethe. I biologi får du viden om menneskets fysiologi og genetik, naturforhold og bioteknologi både gennem teori og eksperimentelt arbejde. Vi arbejder tværfagligt omkring natur, kultur og samfundsforhold og ser fx. på landenes ungdomskulturer og biologiske og medicinske landvindinger, som har betydning for menneskers livsbetingelser og levevis.

Læs mere om studieretningen.

Se studieretningerne med valgfag.

Se i UddannelsesGuidens ADGANGSKORT , hvilke uddannelser, fagene giver adgang til.
 

Biologi

Biologi er et naturvidenskabeligt fag med vægt på eksperimentelle arbejdsmetoder, såvel i laboratoriet som i naturen. Faget er præget af udviklingen inden for moderne biologisk forskning, og et af målene er at få forståelse af den menneskelige aktivitet, herunder principperne for bæredygtig udvikling.

Biologi bidrager til vores forståelse af os selv som biologiske væsner og som samfundsborgere, så vi kan tage stilling til aktuelle samfundsforhold inden for fx sundhed, miljø og bioteknologi.

Fra niveau C til niveau B og videre til niveau A er der en progression i valget af emner og metoder, således at der sker en trinvis tilegnelse af den naturvidenskabelige arbejdsmåde.

SE VIDEO OM FAGET BIOLOGI HER

Biologi C

Kernestoffet:

• cellers generelle opbygning og funktion

• overordnet bygning og betydning af DNA, proteiner, kulhydrater og fedtstoffer

• eksempler på nedarvningsprincipper, herunder eksempler på arvelige sygdomme hos mennesket

• menneskets fysiologi, herunder oversigt over kroppens organsystemer og et udvalgt organsystems opbygning og funktion

• økologi med fokus på forskellige organismers tilpasninger

• eksempler på bioteknologiske metoder og deres anvendelse

Supplerende stof

Dette omfatter problemstillinger inden for fx sundhed, medicin, miljø, biologisk produktion og bioteknologi som uddyber kernestoffet. Vi skal inddrages aktuelle eksempler, der belyser biologiens betydning i lokale og globale sammenhænge.

Biologi B

Kernestoffet omfatter ud over Biologi C

• virus

• biokemi

• energistofskiftet

• immunologi

• evolutionsteori

• populationsbiologi

• energistrømme og stofkredsløb

• økosystemundersøgelse

• undersøgelses- og analysemetoder inden for alle biologiske områder

Supplerende stof

Her kan vi hente stof fra samme områder som i Biologi C, men der lægges vægt på biologi som videnskabsfag og inddragelse af bioetiske problemstillinger.

Biologi A

Kernestoffet omfatter ud over Biologi B

• naturvidenskabelig metode med vægt på biologisk metodik

• udvidet biokemi

• udvidet fysiologi incl. hormoner og nervesystem

• genetikkens molekylære og cellulære grundlag

• samspillet mellem arv og miljø

• udvidet økologi, herunder økotoksikolgi

Supplerende stof

Biologi A omfatter de samme emner som Biologi B, men mere dybtgående.

Supersproglig

Engelsk A, Fransk A, Spansk A
For dig, der elsker sprog.

Er du vild med at tale med unge fra andre lande, når du er på ferie? Bliver du høj af at forestille dig en fortovscafé i London, Paris eller Barcelona? Synes du, det er skønt, når du lige får skruet en flot sætning sammen på et fremmedsprog? Og kan du se en fremtid for dig, hvor du skal beskæftige dig med kommunikation, handel og kultur? Så er denne supersproglige studieretning noget for dig. Du vil opdage, at sprogenes ordforråd og grammatik hænger sammen, og at de gensidigt støtter hinanden i indlæringen. Med engelsk, fransk og spansk på A-niveau får du redskaber til at forstå det Europa, du lever i - såvel som de mange andre lande i verden, hvor sprogene bruges. Samtidig vil du være godt forberedt til at studere herhjemme og i udlandet.

Læs mere om studieretningen.

Se studieretningerne med valgfag.

Se i UddannelsesGuidens ADGANGSKORT , hvilke uddannelser, fagene giver adgang til.

Fransk

Bonjour et bienvenue au monde francophone de Frederiksværk Gymnasium & HF !

Fransk kan vælges som enten begynder- eller fortsættersprog. I faget beskæftiger vi os med dagliglivet og kulturen i Frankrig samt andre fransktalende lande. Med fransk opdager du derfor en ny verden af musik, film, serier og litteratur, som du løbende bliver introduceret for i timerne. Fransk er faktisk et vigtigt fællessprog, som tales i mange lande i Europa og Afrika, men også i Canada og enkelte steder i Asien. Ifølge Dansk Industri er fransk derfor blevet en efterspurgt kompetence i mange internationale virksomheder. 

Udveksling til Frankrig og ekskursion

I 2.G har vi en årlig ekskursion til København, hvor du bliver klogere på den franske tilstedeværelse i Danmark. I 3.G kan du komme på udveksling til Frankrig ved at hæve fransk til A-niveau. Vi samarbejder med et gymnasium i Le Muy, som ligger nær Nice i Sydfrankrig.

Master Class
Vi har et officielt samarbejde med Institut Français samt det franske uddannelsesministerium, som i både 2.G og 3.G giver dig muligheden for at opnå et DELF diplom efter en sprogprøve. DELF diplomet udstedes direkte af det franske uddannelsesministerium og er et officielt samt anerkendt bevis i hele 196 lande. Master Class giver dig således ikke kun et ”fagligt boost”, men også et ekstra eksamensbevis. 

DELF diplomerne opfylder blandt andet krav fra uddannelser, hvis man vil tage et ophold i Frankrig. I 1. og 2.g er det muligt at tage niveau A2, som hjælper til at kunne klare sig i dagligdagssituationer på fransk. For 3.g'ere er det også muligt at tage niveau B1, som også omhandler faglig dialog. I Master Class øver vi under hyggelige omstændigheder med kakao og kage at tale på fransk f.eks. i en købmand eller på en café. Vi skriver breve og beskeder på fransk, og lytter til højttalerbeskeder f.eks. fra en lufthavn. Prøven foregår på skolen med Jonas (JC) og Christel (CVR) som begge er godkendte DELF bedømmere.
 

Eksamensinfo

2.G Fransk B-niveau: Kun mundtligt eksamen 
3.G Fransk A-Niveau: mundtligt + skriftlig eksamen

2.G DELF: Mundtlig + skriftlig eksamen 
3.G DELF: Mundtlig + skriftlig eksamen

Modtagere af DELF-diplomer 2024

Sprog, samfund og sport

Engelsk A, Samfundsfag B, Idræt B
Engelsk, samfund og sport i teori og praksis.

Kan du lide engelsk og sport, og interesserer du dig for, hvad der foregår i de engelsksprogede lande og i samfundet generelt? Du vil både komme til at dyrke idræt i praksis og få teori på denne studieretning. Idrætsteori handler om fysiologi, anatomi, historie, sociologi og psykologi og vil tage udgangspunkt i de engelsk-talende landes sportsgrene. Samfundsfag vil give dig en grundlæggende indsigt i samfundsforhold og politik både i Danmark, EU og globalt. Du lærer at forstå aktuelle politiske spørgsmål, så du bedre selv kan tage stilling og argumentere. Engelsk er globaliseringens og internettets sprog. På engelsk A får du grundigt kendskab til den engelsktalende verdens historie, kultur og litteratur, lige fra Shakespeare til Obama.

Læs mere om studieretningen.

Se studieretningerne med valgfag.

Se i UddannelsesGuidens ADGANGSKORT , hvilke uddannelser, fagene giver adgang til.

Idræt

Faget idræt kender du fra folkeskolen som et fag med masser af fysisk aktivitet. Dette gælder også for gymnasiets idrætsundervisning. Vi har bestemte områder, som vi skal beskæftige os med. Indholdet vil derfor især de 2 første år være meget bundet til den plan som lærerne udarbejder. Idrætsfaget er på 2 timer pr. uge, alle 3 gymnasieår.

SE VIDEO OM FAGET IDRÆT HER

Indhold:

 Du vil blive præsenteret for en række idrætsaktiviteter hvoraf nogle vil være kendte og andre måske knapt så kendte/afprøvede:

 Fodbold, basketball, volleyball, badminton, dans med ”Les Lanciers”, kreative bevægelsesformer, boldbasis, opvarmning til musik, grundtræning og fysiologiske tests i forbindelse med temaet idræt og sundhed, friluftsaktiviteter som kano/kajak og orienteringsidræt.

 Herudover planlægges andre aktiviteter som det enkelte hold selv bestemmer.

 Teori indgår i undervisningen. Du skal bl.a. lære om kroppens fysiologi og anatomi i et omfang så du selv bliver i stand til at udfærdige et træningsprogram der er tilpasset netop dig selv.

 Vi lægger i idrætsfaget vægt på at alle skal lære noget samtidig med at det skal være sjovt. Du vil derfor modtage undervisning i de praktiske aktiviteter ved instruktion, øvelser og fejlretning således at du og holdet bliver dygtigere såvel teknisk som taktisk.

 Der gives karakter i faget idræt.

Idræt på B niveau:

 Opnås automatisk på studieretningen med idræt. Ellers er der mulighed for at vælge faget i 2.g eller 3.g og få idræt i ekstra 5 timer om ugen. Her vælger holdet dels at fordybe sig i 3-4 praktiske discipliner, dels at fordybe sig idrætsteori: 1) Hvordan fungerer kroppen i hvile og under arbejde? 2) Hvordan skal du træne hensigtsmæssigt? Dvs. idrætsfysiologi, anatomi og træningslære. Desuden indgår idrætshistorie og idrættens funktioner i et samfundsmæssigt perspektiv. Den praktiske og teoretiske del integreres i videst muligt omfang. Der er eksamen i faget på B-niveau.

Øvrige aktiviteter:

 Skolen deltager hvert år i turneringer med andre gymnasier. Det er discipliner som fodbold, basket, volley og badminton. Dette henvender sig både til de der er vant til at dyrke meget idræt i fritiden men også mindre øvede har deltaget og haft en oplevelsesrig dag.

Frivillig idræt er et tilbud om at benytte skolens idrætsfaciliteter efter skoletid med eller uden lærer. Mange elever har benyttet sig af dette gratis tilbud til at spille basket, badminton eller volleyball. Kan du samle en gruppe der har en bestemt idrætsinteresse er der mulighed for at en lærer kan kobles på.