Translokation for 2p

Translokation for 3g og 2hf

Der afholdes translokation for afgangselever og deres pårørende klassevis i gymnasiets hal efter følgende plan:

3a: Onsdag d. 24. juni kl. 10.00

3b: Onsdag d. 24. juni kl. 12.00

3z: Onsdag d. 24. juni kl. 14.00

3x: Torsdag d. 25. juni kl. 9.00

3y: Torsdag d. 25. juni kl. 11.00

2p: Torsdag d. 25. juni kl. 13.00

2q: Torsdag d. 25. juni kl. 15.00

Hver translokation, som vil vare ca. 45. minutter, byder på fællessange, taler og uddeling af eksamensbeviser. Hver student må i henhold til myndighedernes retningslinjer for afholdelse af translokation medbringe 3 familiemedlemmer, og stole i grupper á 3 vil blive opstillet i hallen, som tager hensyn til afstandsregler. Familiemedlemmer i særlige risikogrupper opfordres til ikke at deltage i translokationerne.

Translokation for 3y

Translokation for 3g og 2hf

Der afholdes translokation for afgangselever og deres pårørende klassevis i gymnasiets hal efter følgende plan:

3a: Onsdag d. 24. juni kl. 10.00

3b: Onsdag d. 24. juni kl. 12.00

3z: Onsdag d. 24. juni kl. 14.00

3x: Torsdag d. 25. juni kl. 9.00

3y: Torsdag d. 25. juni kl. 11.00

2p: Torsdag d. 25. juni kl. 13.00

2q: Torsdag d. 25. juni kl. 15.00

Hver translokation, som vil vare ca. 45. minutter, byder på fællessange, taler og uddeling af eksamensbeviser. Hver student må i henhold til myndighedernes retningslinjer for afholdelse af translokation medbringe 3 familiemedlemmer, og stole i grupper á 3 vil blive opstillet i hallen, som tager hensyn til afstandsregler. Familiemedlemmer i særlige risikogrupper opfordres til ikke at deltage i translokationerne.

Translokation for 3x

Translokation for 3g og 2hf

Der afholdes translokation for afgangselever og deres pårørende klassevis i gymnasiets hal efter følgende plan:

3a: Onsdag d. 24. juni kl. 10.00

3b: Onsdag d. 24. juni kl. 12.00

3z: Onsdag d. 24. juni kl. 14.00

3x: Torsdag d. 25. juni kl. 9.00

3y: Torsdag d. 25. juni kl. 11.00

2p: Torsdag d. 25. juni kl. 13.00

2q: Torsdag d. 25. juni kl. 15.00

Hver translokation, som vil vare ca. 45. minutter, byder på fællessange, taler og uddeling af eksamensbeviser. Hver student må i henhold til myndighedernes retningslinjer for afholdelse af translokation medbringe 3 familiemedlemmer, og stole i grupper á 3 vil blive opstillet i hallen, som tager hensyn til afstandsregler. Familiemedlemmer i særlige risikogrupper opfordres til ikke at deltage i translokationerne.

Translokation

Translokation for 3g og 2hf i hallen

Program:
Kl. 8:30-9:00 Alle studenter går til omklædningsrummene ved hallen (pigeomklædning: LA hjælper 2q, 3z, 3x og 3a til rette, drengeomklædning: MK hjælper 2p, 3y og 3b til rette) og stiller op til indmarch i alfabetisk rækkefølge. Gæster/pårørende tager plads i hallen

Når indmarchen starter, går eleverne ind i den rækkefølge de er stillet op i. Hver klasse har to rækker stole til rådighed - en stol til hver elev. Det er vigtigt, at man sætter sig, så man nemt kan stille op igen i alfabetisk rækkefølge, når man skal have sit eksamensbevis og det rektorale håndtryk. 

Se illustration for indmarch og placering af klasserne nedenfor. 

Der er et begrænset antal siddepladser, så det er først til mølle, ellers er der mulighed for at stå langs ribberne. 

Kl. 9:00-10:30: Translokation
med fællessange, taler og musikoptræden, uddeling af eksamensbeviser og legater.

Kl. 10:30-12:00: Fotografering af klasserne (se fotoplan herunder) 

Kl. 12:00: Vi sender de pyntede vogne afsted (se placering af vogne på illustration).

Vi glæder os til en festlig dag.

opstilling hal med klasser

Translokation for 3b

Translokation for 3g og 2hf

Der afholdes translokation for afgangselever og deres pårørende klassevis i gymnasiets hal efter følgende plan:

3a: Onsdag d. 24. juni kl. 10.00

3b: Onsdag d. 24. juni kl. 12.00

3z: Onsdag d. 24. juni kl. 14.00

3x: Torsdag d. 25. juni kl. 9.00

3y: Torsdag d. 25. juni kl. 11.00

2p: Torsdag d. 25. juni kl. 13.00

2q: Torsdag d. 25. juni kl. 15.00

Hver translokation, som vil vare ca. 45. minutter, byder på fællessange, taler og uddeling af eksamensbeviser. Hver student må i henhold til myndighedernes retningslinjer for afholdelse af translokation medbringe 3 familiemedlemmer, og stole i grupper á 3 vil blive opstillet i hallen, som tager hensyn til afstandsregler. Familiemedlemmer i særlige risikogrupper opfordres til ikke at deltage i translokationerne.

Live-streamede translokationer og vognkørsel

Find vigtig info her

Translokation for 3g og 2hf

Der afholdes translokation for afgangselever og deres pårørende klassevis i gymnasiets hal efter følgende plan:

3a: Onsdag d. 24. juni kl. 10.00

3b: Onsdag d. 24. juni kl. 12.00

3z: Onsdag d. 24. juni kl. 14.00

3x: Torsdag d. 25. juni kl. 9.00

3y: Torsdag d. 25. juni kl. 11.00

2p: Torsdag d. 25. juni kl. 13.00

2q: Torsdag d. 25. juni kl. 15.00

Hver translokation, som vil vare ca. 45 minutter, byder på fællessange, taler og uddeling af eksamensbeviser. Hver student må i henhold til myndighedernes retningslinjer for afholdelse af translokation medbringe 3 familiemedlemmer, og stole i grupper á 3 vil blive opstillet i hallen, som tager hensyn til afstandsregler. Familiemedlemmer i særlige risikogrupper opfordres til ikke at deltage i translokationerne.

Det bliver muligt at følge med i translokationerne LIVE på nettet! KLIK på de enkelte klasser for at komme ind på LIVE-kanalen. Læs mere her og få links til de enkelte klassers translokationer. 

Fotografering d. 26. juni for alle studenter

Fotografering finder sted på skolen ved hovedindgangen fredag d. 26. juni efter nedenstående plan:  

3a 10:10-10:20

3b 10:20-10:30

3x 10:30-10:40

3y 10:40-10:50

3z 10:50-11:00

2p 11:00-11:10

2q 11:10-11:20

Fællesfoto ALLE “huerne i luften” 11:20-11:40 

Studentervognkørsel d. 26. juni kl. 12.00

Studentervognene kører fra skolen kl. 12.00. Hver vogn, som pyntes af 2g- og 1hf om formiddagen, får sit eget område, hvor kun klassens studenter må opholde sig. Skolen er ikke ansvarlig for afvikling af studenterkørsel, hvorfor elever, forældre og andre selv skal være opmærksomme på forsamlingsforbud på offentlige steder.

A.h.t. studentervognene vil det ikke være muligt at komme i bil til skolen fredag d. 26. juni i tidsrummet 7.00-12.30.

Studentervognenes placering

Huer på de kommende studenter

I dag kunne man høre glade stemmer, champagnepropper og konfetti-kanoner springe ude på græsset foran gymnasiet

Flaget er selvfølgelig hejst

Intet er jo som det plejer i disse Corona-tider. Derfor kan man allerede nu i starten af juni se studenterhuer rundt omkring i Halsnæs. For selvom eleverne endnu ikke kender deres eksamenskarakterer fra de skriftlige eksamener, bliver de hyldet af familie og venner i disse dage, efter at have været oppe til den sidste mundtlige eksamen.

HF-eksamenerne finder sted d. 22. og 23. juni, så der kommer de blå huer også på.

Translokationen og vognturene d. 26. juni på gymnasiet bliver også anderledes i år. Præcis hvordan den kommer til at forløbe er endnu ikke fastlagt, da de mange retningslinjer skal overholdes. Men festligt skal det nok blive under alle omstændigheder.

Intet er som det plejer - men studenterne er lige så glade og lettede, som de plejer!

/LG

Retningslinjer for 3g og 2hf på sidste eksamensdag

Hvor skal familien være? Hvor mange må komme med? Læs her

2hf:

2hf bliver studenter mandag d. 22. juni og tirsdag d. 23. juni. Et (1) familiemedlem må vente udenfor eksamenslokalet og tage imod eleven, øvrige familiemedlemmer skal blive i kantinen eller udenfor på de grønne områder. Denne begrænsning skyldes, at der SKAL være ro på gangene under eksamen. Venter man på sin student i kantinen, må hver elev tage 3-4 familiemedlemmer med. Venter man udenfor på de grønne arealer, må hver elev tage op til 9 familiemedlemmer med.

3g:

3g skal op i SRP som eneste mundtlige eksamensfag. Dette sker i perioden 8.-19. juni. På eksamensdagen gælder samme regler som for 2hf: Et (1) familiemedlem må vente udenfor eksamenslokalet og tage imod eleven, øvrige familiemedlemmer skal blive i kantinen eller udenfor på de grønne områder. Denne begrænsning skyldes, at der SKAL være ro på gangene under eksamen. Venter man på sin student i kantinen, må hver elev tage 3-4 familiemedlemmer med. Venter man udenfor på de grønne arealer, må hver elev tage op til 9 familiemedlemmer med.

Vi beder alle overholde ovenstående - både af hensyn til myndighedernes retningslinjer for forsamlingsret og de kommende studenters sidste eksamen på skolen.

/Rektor, Peter Brink Thomsen

Virtuel morgensamling nr. 3

Se optagelsen fra morgensamlingen her

Vores virtuelle morgensamling nr. 3 indeholder bl.a. TJ der giver gode eksamensråd, ST der fortæller om biologien bag fællessang, LG der synger for i lærerkoret på "Lyse nætter" og rektor PB, der fortæller om datoen 2. juni og giver informationer. 

Mediefagsproduktioner under corona-krisen

Vores årlige Filmfestival blev desværre aflyst i år, derfor vises nogle af produktionerne online

Corona-nedlukningen har gjort det meget svært at lave praktisk grupperarbejde, som er en stor del af mediefagsundervisningen. Heldigvis har vi nogle meget kreative elever, som finder andre veje. Vi plejer at slutte skoleåret af med en hyggelig Filmfestival for alle mediefagselever, hvor de viser deres eksamensfilm og der uddeles præmier af et dommerpanel. Det blev selvfølgelig aflyst i år. Derfor er det en glæde, her at kunne præsentere et lille udpluk af elevernes produktioner. 

1.b og 1.y piger: Hvem er jeg?

3.b: Ensomheden

1.y drenge: Ingen titel
 

Casper 1.x : Corona-postkort 2

Kira 1.z og Cecilie 1.a : Back to Business

Malou 1.z: Corona-postkort 2

Innovationsprojekt om ny genteknologi på højt niveau

2a og 2x har arbejdet med innovationsprojekt i biologi om den ny genteknologi CRISPR/CAS9 og hvordan denne kan anvendes i fremtiden

CRISPR/ CAS9 er en helt ny gensplejsningsteknik, den er billig, den er hurtig og den er nem. Med denne metode kan man udtage- og/eller indsætte gener, helt som vi mennesker måtte ønske det. Denne nye teknik vil unge mennesker i fremtiden skulle forholde sig til - det bliver på et eller andet tidspunkt deres hverdag. Biologilærer Ulla Rasmussen havde et ønske om, at de skulle kende til denne ”fremtidige” gensplejsningsteknik. Da gensplejsning er et spørgsmål om teknik - kort og godt: hvad kan vi, fik grupperne en fodlænke der hed: VI KAN - MEN SKAL VI? Er det i orden, at vi mennesker gør det, vi kan? Eleverne har brugt Etisk Råds hjemmeside, og haft indgående diskussioner om, hvorvidt vi som mennesker skal blande os i evolutionen - hvilke risici og mulige konsekvenser er der?

Klasserne har arbejdet i grupper med en valgt organisme og skrevet fine, spændende artikler bl.a. om ønskebørn - en desginet generation, om organdonationer fra grise til mennesker og om brug af landbrugsafgrøder som er gensplejset til de kommende klimaændringer. Det var en stor mundfuld for eleverne, da stoffet er fagligt svært og kompliceret, men biologilærer Ulla Rasmussen er stolt af elevernes formåen og de gode artikler; "Det arbejde, de to klasser har præsteret, og under de omstændigheder (Corona-krisen), ligger langt over mine forventninger"

/UR

Uddrag fra artiklen af Alexander, Kira og Nikolaj

Uddrag fra artiklen af bl.a. Rasmus V. Mortensen

Uddrag fra artiklen af Asta, Signe og Clara

Læs de interessante artikler her: 

Ønskebørn eller ønsketænkning - af Rasmus

Ønskebørn, en designet generation - af Marina, Cecilia, Emma, Isabella

Er desginerbørn fremtiden? - af Ida, Asta, Signe og Clara

Embryonale stamceller: Ønskebørn - af Kira, Nikolaj og Alexander

Ændring af dyreracers egenskaber - til fordel for menneskeheden? - af Sara, Anna, Anton

Hvordan ser dit drømmebarn ud - af Andrea

Embryonale stamceller - af Rauna

Ændring af dyreracer - af Vena, Mikas, Filip og Laura

Ændring af dyreracer - til fordel for menneskeheden? - af Hamza, Magnus, Aleksander

CRISPR på planter - af Ulrikke, Christian, Kasper

Kan genteknologi redde menneskeliv? - af Christina, Camilla, Sara

Afrunding med cricket i 3.g idræt

Iført hvidt tøj og med tea and biscuit på sidelinjen

3z, 3x og 3a afrundede tre idrætsår med én af de ældste moderne sportsgrene: Cricket! I den forbindelse havde vi inviteret to cricketkyndige til FVGH: Nicolai, der er landsholdsspiller og Carsten, der er cricketkonsulent i Dansk Cricket Forbund.

Forventningerne var høje og eleverne var spændte og i godt humør - tør vi godt sige - da de to cricketkyndige tog imod os udenfor, på en perfekt arrangeret solrig eftermiddag.

Eleverne havde på forhånd sat sig ind i spillets lidt omfattende regler, selvom de endte med at spille et modificeret cricketspil med mere aktivitet for alle spillere på én gang. Dette fungerede rigtig godt, og der var stort engagement, konkurrenceånd men også fairplay blandt holdene. De blev delt op i 4 hold, der på skift dystede imod hinanden i to forskellige typer cricketspil.

Efter modulets kampe var der mulighed for at stille spørgsmål til det, for mange elever, ukendte spil. Desuden kunne eleverne afprøve landsholdsspillerens professionelle udstyr, som vi af sikkerhedsmæssige årsager ikke spillede med i kampene.

I modulet ugen efter afsluttede holdene med cricketspil i hvidt tøj og ”tea and biscuit” på sidelinjen.

Information om spillet i store træk, som byder på mange kvaliteter: Konkurrence, teknik, taktisk forståelse, fairplay, samarbejde, koncentration og ikke mindst socialt samvær!

/CA & SHJ

Den historiske bagedyst

KB har fået sine elever til at bage (igen)

A. Lincoln udført i kage og glasur

2a og 2y har bagt! Historieundervisningen nærmer sig sin afslutning og det blev markeret. Eleverne brugte deres kreative evner og lavede vilde kagekreationer som kan ses her.

- Se om du kan gætte en historisk begivenhed?

Præmien til de bedste kager var, at de får lov til at bage dem en gang til efter sommerferien, så klassen kan spise dem sammen når de ses i 3.g

/KB

2y collage - lavet af Agnethe

Særligt for SRP-censorer

Følgende information er givet til elever og lærere i løbet af SRP-skrivningen på Frederiksværk Gymnasium: 

Opgavens opbygning

Bedømmelseskriterier 1

Bedømmelseskriterier 2

Det mundtlige forsvar

SRP retteark

Videnskabsteori på FVGH

Samtale ang. fokuspunkter og evt. problemer i opgaven mellem eksaminator og censor, skal ske minimum 2 dage før eksamen. Kommunikationen mellem eksaminator og censor bør foregå telefonisk. Vurderingen er, at en mailkorrespondance ikke kan udgøre det for en ’drøftelse’. Eksaminator og censor skal altså tale sammen enten fysisk, telefonisk eller gennem en virtuel forbindelse, og der skal foregå en samtale eller dialog om hvordan den mundtlige prøve skal gribes an.
Vi regner med at censor kontakter eksaminator/eksaminatorer med henblik på at aftale hvornår man tager snakken inden eksamen. Denne kontakt kan selvfølgelig godt være pr. mail.  

Retningslinjer for adfærd

Mundtlig eksamen: Retningslinjer ifm Covid-19

Til eksamen med fysisk fremmøde er det vigtigt, at alle støtter op om gældende retningslinjer fra myndighederne:

Coronapas og mundbind:

• Vi beder censor om bære mundbind på gange og fællesarealer og om at fremvise gyldigt coronapas på kontoret ved ankomst.

Håndhygiejne:

• Vask hænder som det første når du ankommer til Frederiksværk Gymnasium og HF.
• Vask hænder tit og grundigt i løbet af dagen, og minimum hver anden time.
• Host og nys i dit ærme, ikke i dine hænder.
• Der hilses ikke med håndtryk, kram eller anden form for fysisk kontakt.

Morgenmad og frokost for lærere og censorer:

Skolen er vært for morgenmad og frokost for lærere og censorer. Begge måltider serveres på skolens lærerværelse, hvor der vil være dækket op med minimum 2 meter mellem hver deltagende eksaminator og censor. Alle måltider vil være portionsanrettet.

Selve eksamen:

Eksaminator, censor og elev er placeret med minimum to meters afstand i eksamenslokalet. Når en elev træder ind eksamenslokalet, spritter denne hænder af, inden eksamensspørgsmål trækkes. Skal eleven i forberedelseslokale inden eksamen, gentages afspritning, når eleven træder ind til selve prøven. Der gives ikke hånd på noget tidspunkt.

/PB