Fastelavnsfredagscafe
Pantindsamling
Der var god stemning på skolen i fredags, da Elevrådet inviterede til Fredagscafe med fastelavnstema. Hele ugen har været klimauge med forskellige gode initiativer. Fredag var pant-dag.
Morgensamling med pi-konkurrence
Hvem kan huske flest decimaler i pi?
August skriver pi
I dag var der morgensamling. Først sangen 'Noget om helte' (Halfdan Rasmussen), som handler om en mand, der ikke gider slås. En kommentar til den aktuelle verdenssituation. Derefter var det tid til den traditionelle PI-konkurrence. I år stillede fire modige deltagere op. August 3x kom på førstepladsen med hele 201 decimaler! STORT TILLYKKE!
De andre klarede det også flot: Helena 3z 190, Jomard 3x 175, Signe 3z 125. Rekorden på skolen på 258 decimaler blev dog ikke slået i år.
Silke gjorde opmærksom på vores klima-uge "Fem Fede FVGH-dage" som slutter af med en fastelavnsfredagscafé. Kom udklædt til tøndeslagning og hygge!
Fem Fede FVGH-dage
Klimauge med forskellige temaer
Når elever og lærere vender tilbage til FVGH denne uge, er der klima på programmet. Elevrådet har taget initiativ til ‘Fem Fede FVGH-dage’, hvor hver dag har et klima-fokus.
Kødfri mandag: Kød er en kæmpe CO2-bandit. Som elevrådet skriver: “Vidste du, at selv en lille ændring i kosten vil betyde mere end en reducering i forbrug af el, benzin og varme?” Kantinen serverer lækker vegetarisk mad.
Genbrugstirsdag: Find dit gamle tøj frem fra gemmerne og aflever det på vores egen genbrugsstation lige udenfor FVGH. Det kan ikke blive meget nemmere!
Analog onsdag: Vi lever i en tid, hvor vi ikke kan undgå at bruge strøm, lys og vores computere. Så lad os ændre vores vaner! Skolen holder en analog dag dvs. undervisningen kommer primært til at foregå uden brug af strøm denne dag!
Cykeltorsdag: Lås cyklen op eller tag toget i skole. I det samlede regnskab udgør transport hele 30% af den samlede udledning, så det kan altså̊ godt betale sig at lade bilen stå̊ og tage cyklen, skriver Elevrådet.
Pant og partyfredag: Vi elsker alle fester, og vi kan sagtens passe på klimaet imens vi har det sjovt! Kom med din klasse og saml så meget pant som muligt, den klasse der samler mest, vinder øl-billetter til næste gym-fest.
Der vil være mulighed for at aflevere pant for klasserne i disse tidsrum:
07:50-08:15, 09:50-10:00 og igen i spisepausen 11:35-12:10.
Vinderen bliver offentliggjort til caféen.
Der vil komme mere information på vores elevsider både på Facebook og Instagram. Vi håber at dette bliver en fed uge og at I vil være med!
Venlig hilsen FVGH Elevråd
Velbesøgt Åbent hus-arrangement
Se her, hvordan du tilmelder dig!
- Hvordan søger jeg om optagelse på Frederiksværk Gymnasium og HF?
På Optagelse.dk - Klik her og hent ansøgningsskema og se videoer med tips og gode råd
- Hvordan fordeles pladserne til gymnasierne, når jeg har sendt min ansøgning?
Det er et godt spørgsmål, for fordelingsreglerne til STX og HF er ikke helt enkle. Se filmen her som er produceret af Region Hovedstaden og få mere information her, hvor reglerne forklares på en enkel og overskuelig måde for kommende elever og deres forældre.
Musikalsk underholdning med musicalholdet
Åbent hus var godt besøgt
Bliv en del af dit lokale gymnasie!
3z i lørdagsskole: SYMPOSION
Filosofiske tanker om godhed, kærlighed og uselviskhed
Tænk sig – det kunne lade sig gøre at samle en næsten fuldtallig 3z til Symposion på FVGH med oldlærer MK: PÅ EN LØRDAG, dagen efter at nattelivet for alvor åbnede igen. Men situationen var faktisk helt passende, da Platons: ’Symposion’, som klassen er i gang med at læse i deres filosofi-forløb i oldtidskundskab, faktisk også er et 2. dags-gilde, hvor man bliver enige om at holde taler om kærlighed i stedet for at drikke sig i hegnet. MK indledte med følgende ord:
Sym-pinein - at drikke sammen, får ny betydning i Platons Symposion, for alkoholen får tungen på gled, tankerne til at flyve friere og kærligheden til at blomstre mellem mennesker. Den store filosof Søren Kierkegaard skriver også et Symposion kaldet ’In vino veritas’ = Sandheden findes i vinen, så denne forståelse af tankens frihed og at man skal høre sandheden fra børn og fulde folk, har sat sig spor. Nogle gange fortsættes udsagnet: ’in aqua sanitas’ = i vandet findes fornuften/helsen, og iflg. Wikipedia findes denne form for udtryk på tværs af kulturer og sprog.
I klassen er vi blevet enige om, at godhed og kærlighed hænger uløseligt sammen og at gode gerninger kan bringe meget godt med sig. ? Om kærligheden er uselvisk kan diskuteres, og det har vi også gjort, - personligt mener jeg, at uselviskheden er vigtig, især i en verden som vores, hvor vi har meget fokus på os selv og hvad vi får ud af alting.
At kærlighed og viden også hænger sammen, er indlysende for jer oplyste unge - for hvordan skal man kunne tale om, endsige føle kærlighed hvis ikke man forstår (en brøkdel) af den. Men hvornår forstår man egentlig noget helt og fuldt? Vi behøver ikke at dø for at erkende, at visdoms-søgen er en livslang proces og at visdommen udvikles og fødes til verden i gode venners lag. Så er der noget I gerne vil have en andens vinkel på, så SPØRG - enten mig eller hinanden. Først da bliver du klogere..
Så lad vores Symposion blive fyldt med uselviskhed, godhed og vise ord…
Herefter fulgte mange elevindslag – der var digtet sang, skrevet taler, fortalt eventyr baseret på personlige erfaringer og reciteret digte – alt sammen fra elev-hånd og alt sammen om kærlighed. Jeg er dybt imponeret og takker ydmygt for et par dejlige timer i jeres behagelige selskab! Klik her for at se videoen
/MK
Alberte 3z
Alumnearrangement
Tidligere FVGH-elever fortæller nuværende om deres karrierevalg
Dejligt besøg af Kia Scheibye (2020) Socialrådgiver, Mie Thalsø (2020) sygeplejerske, Rebecca Daniels (2016) Pædagog og pæd sociologi, Malou Liv Enevoldsen (2020) Diplomingeniør, Louise Leth (2017) Serviceøkonom, Sport-, event-, og leissure management CPS Business, Nicolai Jægergaard (2020) Statskundslab, Nikolaj Alhof (2020) Udd. forsvaret, Laura Wang (2018) Samfundsfag, Julie Storm Jørgensen (2018) Historie, Mathilde Nielsen (2019) Veterinærmedicin.
Vores nuværende 3.g og 2.HF-elever, som selv står foran at skulle vælge en vej efter studentereksamen til sommer, fik et indblik i hvad et udpluk af vores tidligere elever nu laver. Der var god tid til individuelle spørgsmål efter et fælles oplæg.
Tusind tak for besøget og god vind fremover!
InterMat-elever fejret med diplomer og blomster
Samarbejde mellem FVGH og DTU
7 elever; August Sander Hansen 3x, Emma Holm 3x, Jomard Ali 3x, Jonas Visby 3x, Julie Sjøgaard 3x, Laura Høfsten 3x, Lauritz Brandal 3z, har alle gennemført Intermat i efteråret 2021 - Godt gået!
Intermat er et Master Class-tilbud på FVGH, som tilbydes i samarbejde med DTU. Grundet Corona blev dette års tilbud voldsomt reduceret med i alt 7 moduler i efteråret. Normalt vil der ligge 7 moduler i både foråret og efteråret, hvor der både i foråret og efteråret tilbydes en fuld dag på DTU med foredrag, eksperimenter og gruppeøvelser. Det kan være med emner som kunstige intelligens, eksploderende raket, RSA kryptering, Røde blodlegemer osv. Alle emner som kan inspirere til SRP opgaven i 3.g
Desværre fik de 7 elever ikke denne mulighed selvom de havde set meget frem til den.
Men hvad indeholder Intermat?
Foråret vil gå med pensum på grænsen mellem universitet og gymnasiet. Derfor kan man bl.a. bruge det til at blive klogere på, hvilket stof man introduceres for på 1.og 2.semester på DTU. Desuden kan eleverne i høj grad bruge kursuset til at blive rustet til SRP-opgaven i 3.g og få masser af inspiration til, hvad der kunne arbejdes med. Efteråret går med at dykke ned i nogle emner som holdet finder interessant at arbejde videre med. Det kunne f.eks. være RSA-kryptering som er den form for kryptering som bruges af alle som bruger digital device´s - altså alle.
Desværre har der været få tilmeldte til, at det kunne oprettes i 2022. Håbet er, at lidt flere tilmelder sig næste år, så vi endnu engang kan oprette kurset!
/TM
Åbent hus for Efterskoleelever
Går du på efterskole? Og overvejer du at gå på Frederiksværk Gymnasium & HF bagefter?
- så kom og besøg os lørdag d.25/1 kl. 10.00 - 12.00. Alternativt kan du komme på en hverdag, hvor du er hjemme. Ring gerne forud for besøg 47725210
- Hør om vores studieretninger på STX og fagpakker på HF. '
- Hør om vores store Master Class program.
- Hør om vores udvekslingsprogrammer til spændende lande.
- Hør om de mange uddannelser en STX og HF giver direkte adgang til.
Mens I venter, kan I klikke her og se de mange videopræsentationer!
Lærerne på skolebænken
Viden om autisme og andre diagnoser
Lærerne fik i dag et spændende oplæg med Anders Guldagger, Pædagogisk konsulent og specialist i VISO, om, hvordan mennesker med autisme og andre diagnoser tænker og bedst lærer. Forhåbentlig kan de gode råd overføres til praksis i dagligdagen på FVGH.
Et redskab fra Sputnik
Nyt hold unge forskerspirer
Fejret ved morgensamlingen i dag
Se video om Forskerspireprojektet her
Læs artiklen fra Frederiksborg Amts Avis her
Stort tillykke til jer alle!
Forfatter Simon Kratholm Ankjærgaard besøger FVGH
Foredrag
2b og 3z havde i fredags, som led i historieundervisningen, besøg af journalist og historiker Simon Kratholm Ankjærgaard, som holdt oplæg om genforeningen 1920.
Klik her for at læse mere om Simon Kratholm
Valgfagsworkshop
Mange spændende tilbud
I dag kunne elever i 1.g, 1.hf og 2.g møde lærere fra samtlige valgfag på FVGH og få en snak om indhold og metoder osv. Det bliver ikke let at vælge, for der er rigtigt mange spændende fag at vælge mellem! Klik her for at læse mere!
1z dykker ned i familiehistorien
Spændende historier om elevernes forfædre og stamtræer
I det første historiemodul i 1.z fokuserede eleverne på en vigtig genstand fra deres familiehistorie. Eleverne skulle visuelt formidle denne historie til resten af klassen og præsentere den for hinanden. Fantasien og variationen var stor og der var alt fra fiskekuttere, til skitøj, til byer og gamle slægtshistorier og stamtræer.
Det var et spændende første modul, der starter 2½ års historieundervisning på gymnasiet.
Klik her og læs om forfaderens kamp med en okse
Klik her og læs om Lars Thomsen i Nordjylland
/IB
Er du en perfekt blomst?
Smuk samtidskunst
Måske har I lagt mærke til et besynderligt blomsterværk over et af kantinens borde ved navn "Er du en perfekt blomst?"
Billedkunst B-niveau har arbejdet med en kunstform inden for samtidskunsten der hedder intervention (det overordnede emne i efterårssemesteret har desuden været blomster). En intervention bruger omgivelserne på en alternativ måde - derfor placeringen. Desuden er opfattelsen af samtidskunst i højere grad op beskueren end traditionel kunst. Holdet ville være taknemlige, hvis I vil bruge et par minutter til at besvare et meget kort spørgeskema på Lectio om værket. Det er anonymt og pointen med samtidskunst er ikke at det skal være "pænt", men snarere at det skal vække nogle tanker, så I skal ikke være bange for at støde nogen med jeres mening.
/IN
1p har fortolket 'Grantræet'
Remediering af HC Andersens juleeventyr
Emilias maleri på glas
De sidste moduler før juleferien arbejdede 1.p i dansk med HC Andersens klassiske juleeventyr 'Grantræet'. Først læste de eventyret i den originale version, derefter læste de en remedieret udgave af eventyret i moderne sprog og derefter så de filmen 'Grantræet' (Ostenfelt 2011) som også er en fri fortolkning af eventyret.
Nu var opgaven, at 1p skulle lave deres egen remedierede udgave af 'Grantræet' og der kom mange flotte og meget forskellige bud. Her på siden er et lille udpluk.
Rigtig glædelig bag(h)jul og godt nytår!
/LG
Digt (anonym)
Digte og fotos i tre dele (anonym)
Tegneserie
”Grantræet”
Mit liv startede fuld af skrig og skrål i et koldt, hvidt og kynisk lokale. Mennesker med mærkelige masker førte mig væk fra min mor og slog mig hårdt bagi. Jeg blev målt, vejet, tjekket og stukket. Det var helt igennem forfærdeligt.
Dade var færdige, førte de mig tilbage til min moders barm. Jeg genkendte hendes lugt med det samme og hendes varme krop beroligede mig. Efter nogle dage tog min mor mig med hjem. Jeg blev vasket ammet og puslet om dag ud og dag ind. Det var herligt.
Efterhånden som dagene gik blev det nemmere og nemmere, at holde øjnene åbne og sikke et syn. Der var lys og farver over det hele på væggen hang et billede af mig da jeg stadigvæk lå i min mors varme mave. Uhh den varme mave den savner jeg. Der lå jeg helt uforstyrret og maden kom flydende som det passede mig.
Pludselig en dag mens mor holdt mig i hendes arme ringede hendes telefon og hun lagde mig på et farverigt tæppe midt på gulvet. Hallo! Haaallo! Har du ikke glemt noget! Forsøgte jeg men hvem prøver jeg at narre hun forstår jo ikke et ord af hvad jeg siger. Og så lå jeg der, helt og aldeles hjælpeløs jeg forsøgte at vende mig. arghhh ouh men det nyttede ikke noget. Jeg lå og tænkte på hvordan hun bare kunne efterlade mig her. Hende og hendes stærke ben der kunne bære hende hvor hen hun ville. Gid jeg kunne være voksen som hende.
Årene gik og jeg lærte at gå og at snakke en lille smule. Jeg kunne sige mad, mor og nej. Uhh hvor jeg elskede det ord. Nej. Nej. Nej. Nej. Nej. Med det ord havde jeg magt. Vil du have mad? Nej! Vil du sove? Nej! Og virkede det ikke kunne jeg bare skrige til at jeg fik min vilje…… nogle gange.
Men der var så meget jeg ikke måtte. Nej pas på ovnen! Hey du ikke pille ved mors computer! Nej. Nej. Nej. Nu var det pludselig mor der brugte det ord hele tiden. Jeg ville jo bare gerne være stor som hende, det var uretfærdigt. Hun måtte lave mad. Hun måtte snakke i telefon. Hun måtte gå på arbejde og hvad må jeg? Jeg må lege og jeg må tage i vuggestue, hvor der er andre der bestemmer hvad jeg må og ikke må.
Inden jeg så mig om, skulle jeg starte i skole. Yes! tænkte jeg nu kan jeg bestemme selv. Men nej… nu var der noget der hed en lærer. Hun sagde at jeg skulle sidde stille, være stille, læse, skrive og meget meget mere. NU MÅ DET SNART VÆRE NOK! Jeg er en stor dreng nu jeg kan godt selv bestemme. Vi havde i skolen noget der ”pauser” hvor vi måtte lege. Yndlingslegen, det var uden tvivl far mor og børn. Der legede vi, at vi var voksne. Jeg gik på arbejde, jeg passede mine børn og jeg bestemte alting for jeg var manden i huset men som altid, var der noget andet der skulle bestemme. Klokken ringede og legen måtte slutte.
Nu! Tænkte jeg nu må det være nu. Jeg er blevet teenager. Næsten voksen. Jeg går i 9 klasse og snart går jeg ud af skolen. Min mor er begyndt at sige at jeg skal finde et arbejde til at betale nogle af mine egne ting. Det er noget fjollet noget syntes jeg, det gør hun jo så fint. Men altså jeg gik ned i min lokale Rema og søgte job. Det var hårdt og de havde travlt hele tiden men det ændrer sig nok jeg er jo ikke voksen endnu.
Tiden gik. Jeg gik ud af 9ende og gik så i gymnasiet. Så tænkte jeg nu må jeg da være voksen. Jeg gik hjem til min mor og sagde. Nu! Nu er jeg voksen og du kan ikke bestemme over mig nogensinde igen. Min mor så på mig sagde fint hvis du er så voksen så er det vel på tide at du flytter ud. Ja, ja det er det sagde jeg selvsikkert.
Der gik lang tid før at jeg fandt et sted at bo, men da jeg gjorde, gik det også stærkt. En to tre og så var jeg flyttet ind. 18 år og jeg boede allerede alene. Jeg havde det som blommen i et æg…. Troede jeg. Første morgen vågnede jeg alt for sent. Jeg råbte til min mor hvorfor vækkede du…. Når nej det skal selv. Jeg gik ned i køkkenet for at spise morgenmad men der var ikke noget… jeg skulle selv tage bussen for mor kunne ikke længere og når jeg kom hjem om aftenen, var der ingen varm steg på bordet omgivet af tallerkener. Jeg forsøgte selv at lave mad men det hele brændte på. Havde jeg haft penge havde jeg bestilt mad.
Jeg bed i det sure æble og ringede grædende til min mor. Hun kom og hentede mig og tog mig ud at spise. Undskyld mor jeg vil gerne flytte hjem igen, sagde jeg. Nej sagde hun. Sket er sket du havde så travlt med at blive voksen og det er du nu. Jeg stak lidt til min mad og fortrød inderligt at jeg ikke havde nydt de mange år hvor alt jeg skulle var at lege og lære. Nu var det for sent… (Anonym 1.p)